Dành cho giáo viên: xây kho đề ba mức cho một chủ đề trong 90 phút

Cơ chế "làm xong mức này, lần sau gặp mức khó hơn" chỉ chạy được khi mỗi chủ đề có đủ ba đề ứng với ba mức. Nghe nhiều, nhưng với quy trình dưới đây, một chủ đề mất khoảng 90 phút — và chỉ mất một lần, dùng cho mọi lớp, mọi năm.

Bảy bước

1. Tạo chuyên đề (mục Quản lý chuyên đề) và ghi yêu cầu cần đạt — chính là những gạch đầu dòng trong chương trình. Học sinh xem được các yêu cầu này ngay trên thẻ chuyên đề, nên hãy viết bằng ngôn ngữ của các em.
2. Tạo chủ đề bên trong chuyên đề (mục Quản lý chủ đề). Một chuyên đề nên có 2–4 chủ đề; mỗi chủ đề tương ứng một bài hoặc một cụm bài trong sách.
3. Soạn đề Mức 1 (Quản lý đề thi → Tạo đề mới): chọn chủ đề, chọn Mức 1, đặt thời gian 30 phút. Câu hỏi chủ yếu ở mức Biết, có một hai câu Hiểu để "ấm máy".
4. Soạn đề Mức 2 với 40 phút: trọng tâm là câu Hiểu — giải thích, so sánh, đọc biểu đồ đơn giản. Thêm hai câu đúng/sai có đoạn thông tin.
5. Soạn đề Mức 3 với 50 phút: nhiều câu Vận dụng, bảng số liệu thật, câu trả lời ngắn có tính toán và làm tròn. Đây là đề gần với đề thi nhất.
6. Gắn mức độ cho từng câu (Biết / Hiểu / Vận dụng). Việc này quyết định độ chính xác của "ba năng lực địa lí" và "lộ trình vượt ải" trên trang của học sinh; đừng để mặc định.
7. Tạo lớp và gửi mã (Lớp của tôi). Học sinh nhập mã là vào lớp; từ đó thầy cô xem kết quả từng em, tổng hợp AI cho cả lớp và bảng xếp hạng theo lớp.

Ma trận gợi ý cho ba mức

Tỉ lệ này không cần chính xác tuyệt đối; điều quan trọng là Mức 3 không chỉ là Mức 1 với câu dài hơn — nó phải đổi loại tư duy.

Viết giải thích như thế nào cho AI và học sinh cùng dùng

Mỗi câu có ô giải thích; câu đúng/sai và trả lời ngắn còn có giải thích riêng khi làm sai. Ba gợi ý:

• Giải thích khi đúng: một câu củng cố, nêu kiến thức nền ("Đúng, vì gió mùa Đông Bắc…").
• Giải thích khi sai: nói thẳng chỗ hay nhầm ("Nhiều em chọn B vì nhầm tỉ trọng với giá trị…").
• Với câu tính toán: viết phép tính đầy đủ và kết quả trước khi làm tròn.

Thầy AI dùng chính các giải thích này khi nhận xét bài, nên giải thích tốt tức là nhận xét tốt.

Ba lỗi thường gặp khi mới soạn

• Không gắn chủ đề, chỉ gắn chuyên đề. Đề "mồ côi" vẫn làm được nhưng không tham gia cơ chế lên mức.
• Hai đề cùng một mức trong một chủ đề. Hệ thống chỉ lấy đề tạo trước cho mức đó; đề sau bị bỏ qua. Hãy sửa mức thay vì tạo thêm.
• Ảnh đính kèm quá lớn. Lược đồ và biểu đồ nên xuất ở độ rộng khoảng 1200 px là đủ nét trên mọi màn hình và tải nhanh trên điện thoại.

Mẹo tiết kiệm thời gian: soạn Mức 3 trước. Từ một đề khó, bớt câu Vận dụng, thay bằng câu Biết cùng kiến thức là ra Mức 1; lấy phần giữa là Mức 2. Ba đề chia sẻ một bộ hình và số liệu.

Cần tài khoản giáo viên? Thầy cô đăng ký một tài khoản như bình thường rồi báo cho quản trị viên của trường; quản trị viên nâng vai trò thành giáo viên trong mục Quản lý người dùng, sau đó các mục soạn đề và lớp học sẽ xuất hiện ở thanh bên.